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初二学生逃课、夜不归宿,经改造后成功回归正轨

转变案例 青少年成长特训学校 2020-07-14 14:51
内容概要:内容简介: 小谢(化名),14岁,广东佛山人。初二的时候染上沉迷厌学,从此热衷于厌学,经常两三天不回家。 基本情况 小谢(化名),14岁,广东佛山人。 小谢,是家里的独生子...

内容简介: 

小谢(化名),14岁,广东佛山人。初二的时候染上沉迷厌学,从此热衷于厌学,经常两三天不回家。   

基本情况

小谢(化名),14岁,广东佛山人。

 

小谢,是家里的独生子,父母工作很忙,很少与小谢交流谈心,父亲对小谢要求非常严 格,而母亲则对孩子比较溺爱,对小谢提出的要求一般都会无条件满足,父母之间教育方式不一致,导致夫妻之间经常因为怎样教育孩子的问题发生争执。在这样的 家庭环境中成长,注定了小谢与父母之间缺乏真正的理解与信任。

 

在学习上,父亲对小谢要求就更是严格,期望值很高,无形中给小谢施加了超出其承受能 力的压力,使得小谢对学习越来越反感,小学六年级的时候,小谢接触到厌学,渐渐的开始沉迷其中,从此一发不可收拾,到初二的时候已经到了离不开电脑的程 度,网络成了小谢逃避现实生活的避难所。一开始还只是放完学才去厌学玩游戏,慢慢地小谢开始在上课时也会想着厌学的内容,于是开始逃课到网吧去玩耍,根本就控制不住自己。由于厌学,长时间在网吧玩耍,严重影响了小谢的身心健康,发展到后来,小谢经常连续两三天不回家,妈妈担心长期发展 下去,沉迷厌学会毁掉小谢的一生,才开始向相关教育机构和心理老师寻求帮助

 

问题解析

父母教育方法不一致,经常因怎样教育孩子而发生争执,使得小谢无所适从,不知该听从哪一方,到最后,只能是双方都不听,才导致了亲子之间的隔阂,在家里得不到亲情的温暖和满足感,他才会到外界去寻求,埋下了沉迷厌学的种子。

 

父亲对小谢要求太过严格,只知一味地施加压力,根本不考虑小谢的承受能力,没有意识 到过高的期望值只会成为负担,等到小谢被压得喘不过气了,他就会选择逃避,彻底抛弃。这样只知一味地追求结果,而忽略对小谢学习过程的关注,只会导致实际 结果与想要的结果背道而驰。再加上母亲的纵容,这些无疑成了小谢染上沉迷厌学的催化剂。

 

成长历程

首先,由心理老师与其沟通交流,建立良好的信任关系,慢慢地让小谢的注意力从沉迷厌学中抽出来,抚平其因离开网络而出现的烦躁不安、空虚、心慌、易怒的情绪,再通过内观森田心理辅导,让其自我反省,认识到沉迷厌学的危害,之后,通过把小谢的注意力转移到其他的兴趣爱好上,慢慢地让小谢从沉迷厌学中解脱出来。

 

通过感恩教育,让小谢更多的理解父母,学会感恩父母,认识到只有自己健康快乐的成长才能让父母安心,才是对父母最大的回报,而不是沉溺在厌学中,在伤害自己的同时让父母失望、痛心。

 

在学校严格的军事化管理下,小谢养成了良好的生活习惯,早睡早起,身体素质、生活自理、自立能力都得到了极大的提高。通过军事拓展训练,锻炼了身体,磨炼了意志,在高空拓展活动中不断挑战自我,超越自我,让小谢变得更加勇敢、坚强、自信,一改之前因厌学而萎靡不振的形象。

 

最后,对小谢的父母提出如下要求:在怎样教育孩子的问题上,父母要统一思想,教育方法要一致;要学会多与小谢交流谈心,增进亲子间的理解与信任;要多关心小谢学习的过程,不要只盯着结果。 

 

成功蜕变

在学校学习的数月里,在老师的帮助和引导下,小谢通过自己的努力一步步地从沉迷厌学的阴霾中走出来了。走出学校,小谢回到学校继续就读初二,现正认真备战中考。

青少年成长特训学校是我国首家同开文化课程辅导的青少年管教学校,专业针对孩子叛逆不听话、逃学厌学、网瘾网恋、行为偏执等青少年成长问题开设的进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆孩子特训学校/青少年矫正学校。如果家长在陪同孩子的成长过程中遇到的问题不知道如何解决,可在线免费咨询心理专家吴老师,咨询热线:17775802019
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